6-4 A 6-7 1° PERIODO.

 




Hi, guys.  My name is Carmen Cecilia Ramírez Camargo.  I'm your English teacher for this year 2026.

I hope you have fun learning English and have a very successful school year.

Teacher´s email:  carmen.ramirez@inegamis.edu.co

                                                                       SIXTH GRADE

 

PERIODO

LOGROS GENERALES 

1.Escuchar y extraer información específica a partir de material auditivo para completar formatos, talleres y guías asignadas de acuerdo con su nivel. 

2.Comprender textos en inglés (revistas, libros, artículos, etc), incrementar su vocabulario y realizar talleres de comprensión lectora. 

3.Utilizar el inglés oralmente para responder preguntas, dar opiniones sobre temas vistos y comunicarse en una segunda lengua. 

4.Producir oraciones, párrafos y textos en inglés utilizando la gramática y el vocabulario aprendido. 

 

 

INDICADORES

REFERENTES CONCEPTUALES

PRIMER PERIODO

1.1Comprende preguntas y expresiones orales que se refieren a   sí mismo, familia, amigos y entorno.

1.2. Extrae información general y específica de  un texto corto y escrito en un lenguaje sencillo.

1.3. Describe con oraciones sencillas una persona, lugar u objeto que le son familiares.

1.4. Formula preguntas sencillas sobre temas que le son familiares apoyándose en gestos y repeticiones.  



Indefinite article: a/an

Singular and plural nouns.

Possessive’s.

Verb to be (affirmative and negative)

Possessive adjectives: my, your, his, her, its, our, your, their. 

This / that / these / those.




               We will be working on this book:



SUBJECT PACT 

1st WEEK: JANUARY 19-23
INTRODUCING YOURSELF
"ALL ABOUT ME"

2nd WEEK: JANUARY 26 - 30
PLACEMENT TEST
  
3rd WEEK: FEBRUARY 2 - 6
THE ALPHABET
SPELLING WORDS AND NAMES

                                                                 4th WEEK: FEBRUARY 9 -13 
                                                             INDEFINITE ARTICLES A - AN
                                                         
                                                                         

DUOLINGO COURSE
Aquí aparecen los grupos para acceder al curso. Pueden ingresar con el link o el código que les dejo. Por favor registrarse con su primer nombre y su primer apellido con el fin de identificarlos fácilmente al final del periodo cuando se evalúa el curso.
Por ejemplo: carmen.ramirez

CURSO 6-04:

Classroom link: www.duolingo.com/classroom/bcvnqj

Classroom code:  bcvnqj


CURSO 6-05:

Classroom link: www.duolingo.com/classroom/kuqmbc

Classroom code: kuqmbc


CURSO 6-06: 

Classroom link: www.duolingo.com/classroom/hwzcvg

Classroom code: hwzcvg


CURSO 6-07:

Classroom link: www.duolingo.com/classroom/jjcbnn

 Classroom code: jjcbnn


5th WEEK: FEBRUARY 16-20

PLURAL OF NOUNS
CLASSROOM LANGUAGE
FAMILY MEMBERS
READING QUIZ







6th WEEK: FEBRUARY 23 -27

Verb to be (affirmative)

Possessive adjectives




7th WEEK: MARCH 2 - 6
Verb to be (affirmative, negative and interrogative)
Writing and grammar quiz





8th WEEK: MARCH 9 -13
Verb to be (affirmative, negative and interrogative)
Speaking activity
"This is my family album"



9th WEEK: MARCH 16 - 20
First Term Exam
Checking notebooks and books

10th WEEK: MARCH 24-27
Verb to be Worksheet
Attitudinal grade
Checking final grades