SIXTH GRADE
PERIODO | LOGROS GENERALES 1.Escuchar y extraer información específica a partir de material auditivo para completar formatos, talleres y guías asignadas de acuerdo con su nivel. 2.Comprender textos en inglés (revistas, libros, artículos, etc), incrementar su vocabulario y realizar talleres de comprensión lectora. 3.Utilizar el inglés oralmente para responder preguntas, dar opiniones sobre temas vistos y comunicarse en una segunda lengua. 4.Producir oraciones, párrafos y textos en inglés utilizando la gramática y el vocabulario aprendido. | |
| INDICADORES | REFERENTES CONCEPTUALES |
PRIMER PERIODO | 1.1Comprende preguntas y expresiones orales que se refieren a sí mismo, familia, amigos y entorno. 1.2. Extrae información general y específica de un texto corto y escrito en un lenguaje sencillo. 1.3. Describe con oraciones sencillas una persona, lugar u objeto que le son familiares. 1.4. Formula preguntas sencillas sobre temas que le son familiares apoyándose en gestos y repeticiones. | Indefinite article: a/an Singular and plural nouns. Possessive’s. Verb to be (affirmative and negative) Possessive adjectives: my, your, his, her, its, our, your, their. This / that / these / those. |
4th WEEK: FEBRUARY 9 -13INDEFINITE ARTICLES A - AN
CURSO 6-04:
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CURSO 6-05:
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CURSO 6-06:
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CURSO 6-07:
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Verb to be (affirmative, negative and interrogative)