7-1 A 7-3 2° PERIODO.

                                                                     





       Hi, guys.  Let´s start Second Term

       English teacher: Carmen Cecilia Ramírez Camargo. 

Teacher´s email:  carmen.ramirez@inegamis.edu.co


SEVENTH GRADE

 

PERIODO

LOGROS GENERALES 

1.     Escuchar y extraer información específica a partir de material auditivo para completar formatos, talleres y guías asignadas de acuerdo con su nivel. 

2.  Comprender textos en inglés (revistas, libros, artículos, etc), incrementar su vocabulario y realizar talleres de comprensión lectora. 

3.      Utilizar el inglés oralmente para responder preguntas, dar opiniones sobre temas vistos y comunicarse en una segunda lengua. 

4.     Producir oraciones, párrafos y textos en inglés utilizando la gramática y el vocabulario aprendido.  

 

INDICADORES

REFERENTES CONCEPTUALES

SEGUNDO PERIODO

2.1. Hace una narración corta sobre actividades cotidianas en el aula y el entorno inmediato de manera oral y escrita.

 2.2. Comprende textos cortos sobre actividades cotidianas y de su interés.

2.3. Identifica frases y expresiones relacionadas con actividades cotidianas en el entorno inmediato en textos orales y escritos sencillos.

 2.4. Intercambia información sobre actividades cotidianas en el aula y en el entorno inmediato a partir de preguntas y respuestas. 

Present Simple: affirmative

and negative

Present Simple: negative, questions and short answers

Adverbs of frequency

Countable and uncountable nouns, some/any/

how much…?

how many…? 

                                                                       
                                          👇     

1st WEEK: APRIL 6 - 10
Present Simple: affirmative and negative
Adverbs of Frequency

2nd WEEK: APRIL 13 - 17
Present Simple
Daily routines
Prepositions of time



DUOLINGO COURSE SECOND TERM
Aquí aparecen los grupos para acceder al curso del segundo periodo. Pueden ingresar con el link o el código que les dejo. Por favor registrarse con su primer nombre y su primer apellido con el fin de identificarlos fácilmente al final del periodo cuando se evalúa el curso.

CURSO 7-01:

Classroom link: www.duolingo.com/classroom/kqfqkw

Classroom code: kqfqkw
 

CURSO 7-02:

Classroom link: www.duolingo.com/classroom/pftrud

Classroom code:  pftrud


CURSO 7-03:

Classroom link: www.duolingo.com/classroom/nkcyzu

Classroom code: nkcyzu
 
3rd WEEK: APRIL 20 -24
FIRST TERM LEVEL EXAM
LISTENING QUIZ

4th WEEK: APRIL 27 - 30

Countable and uncountable nouns, some/any/



5th WEEK: MAY 4 - 8
READING QUIZ
PRESENTATION: FOOD, DRINKS AND CONTAINERS

AT A RESTAURANT

6th WEEK: MAY 11 - 15
WRITNG AND GRAMMAR QUIZ
TOPICS: Simple Present, Adverbs of Frequency, Do and play, Personal Information, a, an, some, any, how much, how many, containers


7th WEEK: MAY 19 - 22
SPEAKING ACTIVITY
"A DAY IN THE LIFE OF..."

LUCAS´S DAILY ROUTINE

8th WEEK: MAY 25 - 29
SECOND TERM EXAM

TOPICS:
Simple Present, Auxiliaries do and does, Daily routines, Adverbs of Frequency, do and play, Personal Information,  How much, how many, a, an, some, any
Vocabulary: food, drinks and containers
 Reading Comprehension.


9th WEEK: JUNE 1 - 5
Checking notebooks and books
Attitudinal grade
Checking final grades

TALLER DE NIVELACIÓN SEGUNDO PERIODO

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